تحقیق شيوه ارزشيابي پروژه مهارت شغلي مديريت اموزشي

#filesell_pps_div1{margin:5px auto;padding:5px;min-width:300px;max-width:500px;border:1px solid #a9a9a9 !important;background-color:#ffffff !important;color:#000000 !important;font-family:tahoma !important;font-size:13px !important;line-height:140% !important;border-radius:5px;} تحقیق شيوه ارزشيابي پروژه مهارت شغلي مديريت اموزشي   ارزشيابي مهارت شغلي     شيوه ارزشيابي پروژه مهارت شغلي مديريت اموزشي فهرست مطالب عنوان صفحه مقدمه 3 فصل اول: توانايي تشخيص مفهوم مديريت و اصول آن 8 آشنايي با مفهوم سيستم 8 سيستم هاي باز و كاركردهاي آن 9 سيستم هاي بسته و كاركردهاي آن 10 آشنايي با مفهوم سازمان و انواع آن 10 شناسايي سبكها مديريتي 12 فصل دوم: توانايي تشخيص مفهوم مديريت آموزشي و كاركردهاي آن شناسايي مفهوم آموزش و انواع آن 18 آموزشهاي رسمي و غير رسمي سازمان نيافته 19 ويژگيهاي آموزش هاي فني و حرفه اي 20 نقش سازمان آموزش فني و حرفه اي در نظام آموزشي كشور 21 مفهوم مديريت آموزشي و اصول آن 22 جايگاه مديريت آموزشي در آموزشگاههاي فني و حرفه اي 23 اصول مديريت آموزش و كاركردهاي آن 23 فصل سوم: توانايي اجراي مقررات و آيين نامه هاي موسسات كارآموزي ويژگيها، قوانين و مقررات تاسيس 28       فرآيند اخذ مجوز تأسيس آموزشگاهها 29 اصول اجراي مقررات و آين نامه هاي تأسيس آموزشگاهها 32 آشنايي با مسايل و مسئوليتهاي حقوقي مديريت آموزشگاه 31 فصل چهارم: توانايي برنامه ريزي و نظارت بر اجراي . دریافت فایل
good مديريت ,important ,مفهوم ,اصول ,آموزش ,كاركردهاي ,مهارت شغلي ,مديريت اموزشي ,مديريت آموزشي ,مفهوم مديريت ,شغلي مديريت ,شيوه ارزشيابي پروژه ,شغلي مدي منبع